美軍特種部隊

美軍認為，特種部隊是擔負特殊任務的部隊，執行不同於一般作戰任務的特種作戰任務，必須具備不同於一般部隊的特種作戰能力。要具備這種能力，就必須進行“特殊”的訓練。
把訓練與試驗結合起來
戰鬥力試驗評估數據主要是從臨戰訓練中獲取，而特殊的作戰任務使得特種作戰部隊在戰前沒有時間準備，必須通過試驗性訓練，使其具備無需準備就能投入作戰並取得勝利的能力。
美軍認為，將訓練與試驗結合起來，目的在於適時評估部隊戰鬥力水準，盡可能地找到與實戰的差距，想方設法彌補不足，提高制勝能力。將訓練與試驗結合起來，一方面，是根據現行的特種作戰理論嚴格訓練部隊，要求部隊具備在各種條件下完成高、中、低強度作戰任務的能力。
另一方面，又盡可能多地將部隊投入到新的作戰理論試驗中去，檢驗理論與實戰的差距。如：美軍為了研究和制定21世紀部隊作戰理論，成立了早期訓練實驗室、乘車戰鬥空間實驗室、徒步戰鬥空間實驗室、戰鬥指揮實驗室、戰鬥勤務支援實驗室等6個戰鬥實驗室，把特種部隊列入實驗掛鉤單位，使得參加試驗的部隊與作戰理論成果認證相得益彰。訓練與試驗相結合，已成為美軍特種部隊提高實戰能力的有效途徑。
實行“先訓後補”體制
美軍特種部隊將單個人員訓練與作戰分隊的整體訓練分離開來，實行“先訓後補”的形式，確保新隊員個體素質合格後才補入作戰分隊。作戰分隊主要進行任務式課題訓練，美軍稱之為整體訓練。在此期間，除鞏固訓練外，一般不再重復單兵訓練的內容。這種訓練體制，一方面，解決了新兵補入時戰鬥力“陡降”情況，使補入作戰分隊的士兵和軍官經過初訓或復訓，具備了單個隊員必備的知識和技能，保證了作戰分隊始終保持高水準的戰鬥力；另一方面，作戰分隊可集中力量和時間專攻戰術協同訓練。從近年來的發展趨勢來看，這一體制不斷發展演變，形成了一種“科霍特連”式的訓練體制，它將軍校畢業的軍官和新入伍的士兵編成一個連隊，進行單個人員訓練和必要的分隊訓練後，成建制地補入戰鬥部隊，這種“集裝箱”式的訓練模式，體現了更先進的訓練思想。
　　分層次設置訓練內容
部隊作戰能力取決於單個人員作戰能力和整體作戰能力。因此，美軍把訓練內容通常分為單個人員和集體訓練兩個層次。單個人員訓練重點圍繞單兵作戰必備的素質設置訓練內容。美軍特種部隊要求每一名隊員無論是軍官還是士兵，必須一專多能，新隊員在完成速滑、速遊、快速行軍、遠端奔襲、負重體能訓練、干擾環境射擊等高強度的基礎訓練課目後，就要到分佈在各個州的13個特種部隊訓練中心進行基地化訓練，其訓練課目的設置不分兵種專業，只要是作戰中能夠涉及到的，如多方式傘降、各種條件下的爆破、潛水、快艇操縱、水上接應、無線電竊聽、特種照相、外語等，必須逐項過關。集體訓練通常按照可能擔負的任務樣式設置訓練內容，重點以協同訓練為主，美軍稱之為作戰類型訓練。美軍把特種作戰分為6種類型：非常規戰鬥、特種偵察、直接行動、反恐怖行動、內衛和輔助支援行動。特種作戰部隊主要根據這6種作戰類型制訂訓練與演練計劃和實施訓練。其內容主要有相關的戰術、技術與程式、偵察、遊擊戰、顛覆、作戰效果評估與檢查等。值得一提的是，美軍特種部隊訓練雖然門類多樣、內容繁雜，但訓練內容體系卻非常規範，任何一項訓練，在訓練和考核綱目中所確定的標準和條件具體而又翔實，每個課目的訓練環境和條件設置由一整套法規體系強制落實，避免浪費有限資源，確保訓練的有效性和針對性。
實施標準化規範化訓練
在訓練管控規範化上，美軍特種部隊非常強調針對性、逼真性、對抗性和經濟效益等原則，強調在各種訓練中充分體現訓練的總目標與總任務，將訓練指導思想、原則和基本理論貫徹到訓練體系末端，最大限度地提高各種部隊的戰鬥力和官兵素質。制訂有官兵訓練與分隊訓練的基本準則和程式。通過各種訓練管理條令，統一各級在訓練管理上的行動。通過法令、條例來確定訓練管理，既有利於統一行動，避免因人而異，各行其是，也可減少組織工作上的繁瑣過程，這些條令使得教學訓練秩序非常正規。在法規建設上，特種作戰部隊根據軍種作戰理論和聯合作戰理論，制訂了適合特種作戰訓練的法規，主要包括訓練指導思想、訓練大綱、訓練程式、訓練課目等6類法規。這些法規規定了統一的訓練程式和要達到的訓練標準、要求。通過循序漸進的訓練，逐步提高單兵和分隊的戰鬥技能。在訓練管理上，要求嚴格遵循計劃、準備、示範、練習和考核“五步訓練法”組織實施訓練；在訓練內容落實上，要求嚴格按照由基礎訓練、初級訓練到高級訓練，由單個人員訓練到小分隊訓練的程式安排訓練。美軍在特種部隊訓練檔案管理上，還制訂和建立了一整套教學計劃、學籍與訓練管理、考核、軍官晉級和教學保障等制度。每一個訓練課目或訓練階段完成之後，都要由本單位或上級單位按照統一的標準進行考核，如果前一個訓練課目或階段沒有達到考核大綱的要求，隊員通常要駐留在訓練中心，擔負衛生、保障等勤務工作，等待與下一輪新訓隊員一起訓練。新兵訓練第一次不合格可以補考，3次不合格就取消學籍。
　　重視快速反應訓練
特種部隊遂行任務的特殊性，決定了這支力量必須具備快速反應能力。美軍特種部隊在快反能力訓練上，強調“兩快”。一是平戰轉換快。在平時的訓練中，針對任務特點制訂和完善行動預案，有針對性地預想情況，加強演練，確保部隊一旦受領任務能夠隨時出動。二是接敵快。部隊遂行特種作戰任務，必須採取閃電般的行動快速部署到位，快速接敵。其快反訓練，主要是結合戰備任務，進行高強度的演練。如：號稱“快速騎兵隊”的美第18空降軍，要求1個師在接到命令後18小時內可以出動，1個特種作戰營的傘兵降落後5分鐘內便可集中或分散投入戰鬥；坦克和大口徑支援火炮空降著陸後8分鐘可以開火射擊。基於上述能力，作為應急作戰部隊的美軍特種作戰部隊除執行作戰任務外，其餘時間主要進行以投送訓練為主的快速反應訓練，主要內容有空降兵專業技術和戰術、應急遠端輸送等，通過快反訓練，部隊整體素質、戰備程度和快速反應能力都比較高。
注重強化挑戰訓練
美軍將挑戰訓練作為訓練指導原則，納入訓練範疇。認為冒險訓練是：“通過各種嚴酷而有趣的野外活動，使受訓者接受大自然的洗禮，從而提高生理和心理素質。”無論是長足遠遊，還是登山滑雪，不管是山洞探險，還是駕舟航行，都要頑強拼搏。一方面，以此調動官兵對訓練的興趣和熱情，鍛鍊人的意志，提高官兵的身體素質，培養官兵的勇敢精神和頑強意志，消除官兵對危險情況的恐懼感。另一方面，在冒險訓練中，通過穿插軍事訓練，使士兵掌握一些基本軍事技能，如地圖判讀、地面導航、構築掩體、戰場急救和滑雪等，以提高軍人的野外生存能力，檢驗新裝備的保障效能。美軍特種部隊每年都要制訂冒險訓練計劃，把冒險訓練看作是訓練的重要組成部分。為了搞好冒險訓練，在世界一些地方建立了冒險訓練中心，冒險訓練教員由各冒險訓練中心培養，這些教員回到部隊後，負責冒險訓練的技術問題研究。冒險訓練的項目有登山、滑雪、自由降落式跳傘、駕駛滑翔機飛行、劃獨木舟、近海航行、淺海潛水、山洞探險和乘沖浪板劃行等。此外，美軍還不定期組織部隊進行遠端奔襲訓練，以提高冒險訓練的實戰效果。